วันจันทร์ที่ 15 สิงหาคม พ.ศ. 2565
หน่วยการเรียนรู้ที่6
อาจารย์ให้นักศึกษาไปหาข้อมูลของเด็กปฐมวัย ว่าในเด็กปฐมวัย 1 คนนั้นเราจะต้องสังเกตพัฒนาการเด็กในแต่ละช่วงวัยอย่างไร รวมไปถึงการอบรมเด็กจะต้องอยู่ในสภาพแวดล้อมอย่างไรเมื่อนักศึกษาได้ข้อมูลมาแล้ว อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คนต่อ1 หัวข้อ เพื่อทำข้อมูลมานำเสนออาจารย์ หลังจากที่แบ่งกลุ่มได้จึงเลือกกลุ่มละ 1 หัวข้อ กลุ่มหนูได้หัวข้อเรื่องการประเมินเด็กปฐมวัย ก่อนที่จะแยกย้ายกัน ได้ประชุมสรุปกันในกลุ่มและแบ่งหน้าที่ในการหาข้อมูลต่อไป
วันอังคารที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2565
หน่วยการเรียนรู้ที่5
การอบรมเลี้ยงดูแบบต่างๆ
1. การสร้างความผูกพันรักใคร่ เป็นพื้นฐานสำคัญในการอบรมเลี้ยงดู พ่อ – แม่ ผู้ปกครองจะต้องเริ่มสร้างความผูกพันรักใคร่ให้เกิดขึ้น ตั้งแต่เด็กยังอยู่ในวัยแรกเกิด พ่อแม่ ผู้ปกครองได้สัมผัสลูกอย่างอ่อนโยน อุ้มอย่างทะนุถนอม เลี้ยงดูเอาใจใส่ในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ให้กับเด็ก ดูแลความสุขสบายต่าง ๆ พูดคุยกับเด็กด้วยเสียงที่นุ่มนวล เป็นต้น สิ่งนี้จะเป็นพื้นฐานที่จะช่วยให้การอบรมในวัยเด็กได้ผลดี อีกทั้งยังเป็นการสร้างความผูกพันรักใคร่ให้เกิดกับเด็กอีกด้วย
2.ระบบการให้รางวัลทางด้านบวก เป็นวิธีที่ใช้ได้ผลอย่างมีประสิทธิภาพ เมื่อเด็กได้กระทำพฤติกรรมที่พึงปรารถนา จะมีการให้รางวัลหรือสิ่งตอบแทน เช่น ความรัก ความสนใจ คำชมเชย ซึ่งจะทำให้การกระทำนั้น ๆ เกิดขึ้นอีก
3.พ่อแม่ผู้ปกครองจะต้องเป็นผู้มีศีลธรรม ประพฤติปฏิบัติแต่ในสิ่งที่ดีงาม และถูกต้อง
4.การควบคุมสิ่งแวดล้อม พ่อแม่ผู้ปกครองจะต้องจัดสิ่งแวดล้อมที่ทำให้เกิดพฤติกรรมที่พึงประสงค์ เช่น การจัดให้เล่นเกมเพื่อเด็กจะได้รู้จักกฎเกณฑ์ และการรู้แพ้รู้ชนะ การจัดหาหนังสือที่มีประโยชน์อ่านให้เด็กฟัง เพื่อให้เกิดนิสัยรักการอ่าน เป็นต้น
5.วิธีการตอบสนองกลับ เป็นการเปิดโอกาสให้เด็กได้พูดเพื่อแสดงความรู้สึกของตนออกมาทั้งทางบวกและทางลบ เมื่อเด็กมีปัญหาพ่อแม่ผู้ปกครองควรตัดสินใจฟังเด็กว่ากำลังพูดอะไร เมื่อเด็กพูดจบพ่อแม่ผู้ปกครองจะต้องสะท้อนความรู้สึกที่เด็กได้แสดงออกกลับไป ด้วยคำพูดของพ่อแม่ผู้ปกครองเอง ซึ่งจะทำให้เด็กรู้สึกว่าตนเองเป็นที่ยอมรับและมีคุณค่า อันจะส่งผลให้พ่อแม่ผู้ปกครองและเด็กเข้าใจได้ตรงกัน
6.การควบคุมพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ พ่อแม่ผู้ปกครองควรควบคุมพฤติกรรมเหล่านี้ด้วยวิธีการต่าง ๆ ที่เหมาะสมกับปัญหา วิธีการที่ใช้ในการแก้ปัญหา
หน่วยการเรียนรู้ที่4
อาจารย์ยังให้นักศึกษาได้ลงมือปฏิบัติการทำสื่อสารสอน เพื่อเป็นการเริ่มต้น ให้นักศึกษาได้ฝึกฝนไปพร้อมๆกัน การที่มีสื่อการสอนเวลาสอนเด็กทำให้เด็กๆสนใจสิ่งใหม่ๆ หรือสนใจสื่อการสอน เกิดการดึงดูดให้เด็กไม่เบื่ออีกด้วย
หน่วยการเรียนรู้ที่15
อาจารย์ให้นักศึกษาสรุปความรู้ทั้งหมดที่ผ่านมาว่า ในเทอมนี้นักศึกษาได้ความรู้เรื่องอะไรบ้าง และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในอนาคตอย่างไรบ้าง 1ตั้ง...
-
สรุปรูปแบบการอบรมเลี้ยงดู แนวคิดของ Diana Baumrind Diana Baumrind’s Parenting Styles การจะพัฒนามนุษย์ให้เป็นประชากร ที่มีคุณภาพมีปัจจัย...



